150296(语文138数学150英语79理综296)
高校录取时看的是什么?学生的整体分数。成绩优异者被名校录取,总分差点地只能退而求其次,但偏科就意味着与名校无缘吗?可能事实并非如此,今年有一名考生用事实证明:英语不及格,也能被名校录取。
语文138数学150理综296,这三科正常发挥,英语不过考了79分也是正常发挥,总分663分,不出意外的话,会被985高校录取。只是不少学生为其感到惋惜,这样的学霸如果英语能再高40分或是50分,清华北大是没跑了。
见过偏科严重的,但没见过这么严重的,更没有见过偏科还能被名校录取的,可能这只是个例吧,毕竟这样的学霸确实少,真正的学霸靠各科总和被名校录取,虚假的学霸只能靠偏科上个名校。
或许这样的学生实力就是牛,但谁能保证自己也能像这位学霸一般呢?要么是全科成绩优异,要么是各科成绩平平,一旦有一项科目偏科,总分就上不去,更被说被名校录取了,笔者高考那年,隔壁班有位同学英语只有30分,总分不过500出头,哪怕再多些也不会到三本院校就读。
那么问题来了,如何才能避免偏科?这是个值得深思的问题,也是每位学生都要解决的难题。笔者整理了以下三点方法,希望对大家有所帮助。
合理把握时间,善于反思总结高考看似时间跨度很大,但实际上不过高中三年而已,如果能巧妙利用把握时间,学习自然不是件难事,毕竟在有限的时间内提高效率,学习进度和能力要甩出去别人一大截,规定何时做何事,像早上背单词晚上刷题,上课认真听讲做笔记等等。
当然学习并不是只学新知识,也要对旧知识进行简单的复习与回顾,不能“捡了西瓜丢了芝麻”,这样一来就不划算了,毕竟之前学习的内容很多,越往后知识越少,学会总结之前的内容,反思之前的重点难点错题难题,才更有把握取得高分。
高考不是看优势科目,而是看你的劣势科目,就好比“木桶效应”一般,将更多的时间与精力投入到劣势科目,不懂就问身边的同学或是老师,将劣势科目的基础知识与内容掌握,分数自然不会低。
学会调整心态,时刻保持自信高考是个漫长的过程,绝非一朝一夕就能成功,在准备高考的路上,有人保持良好心态不断向前,有人学不会厌烦意乱选择自暴自弃,你要成为前者还是后者?高考绝非易事,如果想取得高分,就必须调整个人的心态,调整自己的状态,只有将所有精力放到学习中,你才有更大的机会去超越他人。
学习时也要保持乐观的心态,要懂得自信,自信并非盲目地相信自己,不与其他人沟通交流,而是说要坚信自己能成功能取得高分,能将这些重点难点都做对做会,在不断积累中成长,在不断学习中进步,乐观的态度会让你更想学习,更想掌握更多更难的知识。
见过不少人因为个人心态问题,在高考前不再学习,或是没有之前的学习劲头,反而是慌张与压力占据上风,高考时也是慌张匆忙地完成答卷,成绩自然不理想,高考拼的不是谁聪明谁学得更快,而是谁能用积极的心态坚持到最后,用自信直面困难。
消除个人意见,学会多次记忆多数学生偏科的原因很直接,不喜欢任课教师,大都是老师课上或是课下的某一举动行为,或是某句话惹得学生不高兴,对任课教师丧失了兴趣,自然对其任教学科丧失学习的兴趣,一旦成为劣势科目,怎能助你提高成绩成为学霸呢?
最直接的方法,就是找到任课教师,学生与教师互诉心扉,找到为什么不愿意学习该科目的原因,消除个人偏见,毕竟高考是为学生考,关乎学生自己的未来,不能拿自己的未来与命运开玩笑。
备战高考并不是简单的背诵或是记忆过程,而是将这些内容与知识多次记忆背诵,将本无联系的知识点串联到一起的过程,见过不少学生自认为成绩可以,对每门科目都熟记于心,但综合考察下来,没几个学生能做全答全。
高考绝非一朝一夕就能取得成功的,往往是那些保持良好心态丶对所有科目都有浓厚兴趣丶善于课后总结反思的学生,才能坚持到最后,取得优异成绩,如果不想成为偏科生,让劣势科目拖你后腿,不妨试试以上三种方法,希望对大家有所帮助。
大家怎么看呢?
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